导读：在河南省自学考试中课程代码为00034的社会学概论是公关新闻文秘类专业考试计划中的考查科目，河南成人高考网为考生整理了本课程各章节的考点串讲供考生参考，本章节的内容是家庭与婚姻。
课程简介：社会学概论秉承社会学研究人与社会关系的主旨，介绍了社会学的基本概念、基本理论、基本方法，突出社会学本土化研究的特色。在篇章结构上，社会学概论以理论发展与方法为绪论，以社会互动、社会结构与社会不平等、社会制度、社会变迁与发展为逻辑主线，通过五编十九章的内容，展示了社会学学科研究需要遵循的理论原则、社会学研究的方法和技术、社会学逻辑发展中的不同观点，以及社会学研究在中国改革开放中的发展。
第六章 家庭与婚姻
第一节 什么是家庭与婚姻
[单选]家庭是由具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体，是人类生活中最基本、最重要的一种群体形式。
[简答]家庭的特征。
(1)至少有两个不同性别的成年人居住在一起。
(2)他们之间存在着某种劳动分工，即他们并不都干同样的事。
(3)他们进行许多经济交换和社会交换，即他们相互为对方办事。
(4)他们共享很多事物，既包括物质活动，也包括社会活动。
(5)成年人与其子女之间有着亲子关系，父母对孩子拥有某种权威，但同时又对孩子承担保护、合作与抚育的义务，父母与子女相依为命。
(6)孩子之间存在着兄弟姐妹关系，共同分担义务，相互保护，相互帮助。
第二节 家庭的功能和类型
[论述]家庭的功能。
(1)规范性行为功能。家庭对两性生活的满足，不仅有利于个体的身心健康，而且在稳定社会秩序上，也发挥着特殊作用。
(2)经济生活功能。家庭的经济生活功能主要包括生产和消费两个方面、家庭的生产功能具有历史性。改革开放以来，由于我国经济实行多种经营形式，农村实行联产承包责任制，城市个体经济的发展，生产功能在一些家庭中仍处于重要位置。消费功能始终是家庭的重要功能，人们的生活消费基本上是在家庭中或通过家庭进行的。
(3)人口再生产功能，从人类进人个体婚制以来，家庭一直承担着人类自身生产的功能。如果没有人类自身的生产，社会就无法延续下去，而家庭则满足了社会发展的这一基本要求。
(4)精神生活功能。家庭是人们休息娱乐的重要场所，人们的许多心理上、精神上的特殊需要，是在家庭中实现的。良好的家庭精神生活，不仅可以促进个人全面发展，而且对社会也产生积极影响。
(5)教育功能。家庭是人生的第一课堂，担负着传授生活技能、灌输社会价值观念、训练和指导个人行为等促使个人社会化的责任，尤其是在儿童社会化过程中，发挥着特殊的作用。
(6)抚养、赡养功能。家庭是人类繁衍后代的唯一社会单位，家庭承担着为社会发展生育人口的职能。
[简答]我国家庭结构的主要类型。
(1)核心家庭。核心家庭一般指由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭。家庭中父母与子女构成稳定的家庭三角，并且以婚姻关系和血缘关系两条纽带直接联结。
(2)主干家庭。主干家庭是由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭。主干家庭还有一些特殊的形式，如只有两对或两对以上都是异代的夫妇而没有未婚子女组成的家庭，还有夫妇或父母缺损一方的单亲主干家庭。
(3)联合家庭。联合家庭是指由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭。
(4)其他家庭。其他家庭是指一些不完全的家庭，如残缺家庭、断代家庭、单身家庭等。
[单选]核心家庭是一切家庭形式中最稳定的一种形式。
第三节 变迁中的家庭与婚姻
[简答]家庭功能的变化。
(1)经济功能弱化。
(2)抚育和社会化的功能外移。
(3)家庭的生育偏好开始改变。
(4)养老功能的挑战。
[简答]家庭与婚姻观念的变化。
(1)性观念多元化。
(2)地位平等化。
(3)行为理性化。
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